Bachovy esence a děti

Jak spolupracují Bachovy esence s dospělými a jejich strastmi, tak stejně dobře pomáhají i našim dětem s jejich emocemi.

Každý to známe, kolikrát sami máme problém ovládnout v dospělosti své emoce a vyrovnat se s nimi. Proto víme, jak těžké to může být pro děti.

 

Děti však hůře své emoce ovládají – snad každý rodič jsme zažili neovládnuté vztekání v obchodě, nepříčetnou zlost a slzavé období… co je v pořádku a co už ne?

Bachovy květové esence obsahují 38 květových esencí, což jsou esence připravené z nejedovatých, planě rostoucích rostlin a stromů.

Jedním z příkladů jsou děti, které jsou lehce odkloněni od společnosti, protože mají svůj svět, své vnitřní nastavení či jiný pohled na život. A já si myslím, že je to v pořádku. Ale právě tyto děti většinou ,,trpí‘‘ svými negativními emocemi především v dospělosti a do své budoucnosti si nesou, že nejsou dost dobří, jsou jiní či dokonce méněcenní…

,, Bolí ho zoubek, má nějaké těžkosti nebo je nevychovaný?“ ,,Jak to mohu ovlivnit?“

Jako příklad přikládám rozhovor s kamarádem mého syna:

,,A jak to jde ve škole?“
 
,,No, nic moc, jsem totiž jiný než ostatní, moc koukám z okna a zajímám se o něco jiného a pořád musím myslet na něco jiného, než na školu. Ale chodím k paní doktorce, ta mi na to dává prášky, tak je to prý semnou trochu lepší“
 
,,Víš, jsi skvělý, takový jaký jsi, bez ohledu na to, co říká někdo z okolí, to musíš vědět“

Byl v šoku. Neznal, že i to může být v pořádku, že každý jsme svůj.

 

Znal výčitky a porovnávání– a tak se snažil. Snažil se být jako ostatní.

 

Zkusme si sami představit, jaké následky to bude mít do jeho dospělého života.

Ale co my rodiče? Nejsme ze železa ani supermani – nebo supermatky, chceme mít hlavně laskavý vztah se svými dětmi, neřešit trable ve školách a školkách.

Jak v tomto případě mohou pomoci Bachovy esence?

Každé dítě, stejně jako každý člověk na této planetě, je jedinečné. Každé má své pro a proti. Důležité však je, určit si, kde už dochází k omezení radostného života jak rodiče, tak dítěte.

Vždy je důležité znát, odhalit, u dětí často odhadnout bloky – např. u kamaráda mého syna podpořit soustředění, zklidnění myšlenek. Z jeho vyprávění bylo evidentní, že mu utíkají myšlenky všude možně. Důležité jsou však i informace od rodičů – zda neproběhlo nějaké zranění, šok, nečekaná situace apod. proměnných je více, ale v tu chvíli, kdy máme potřebné informace, může nastoupit příroda – byliny, které pomohou.

Bachovy esence fungují na bázi odstranění bloků, čili negativní emoci se snaží překlopit do harmonie – přirozené nám samým.

Velmi často se stává, že esence míchám jak pro dítě, tak pro maminku, která bývá unavená, vyčerpaná s minimem trpělivosti – poté vyvažování harmonie funguje mnohem lépe.

Recenze klientů:

,,Moje dcera měla opravdu velký strach ze tmy, v noci se budila i s hysterickým pláčem. Večer ve svých šesti letech nebyla schopná si dojít tři kroky sama na záchod. Po první lahvičce Bachovek došlo ke zklidnění a pomalu na tom můžeme pracovat. Jsem ráda, že už se nebudí s takovými panickými záchvaty a není tolik ve stresu, což jejímu tělíčku určitě je jen ku prospěchu.“

Je velmi důležité si uvědomit, kdy se jedná o období – kterých naše děti mají požehnaně 🙂 či kde už začíná být vaše dítě omezováno a nemůže prožívat radostněji svůj život. Důležité je uvědomit si, že Bachova květová terapie pomáhá na cestě k laskavějšímu vztahu k ostatním a k sobě samotnému.

 

K přírodě se obracíme pro vodu, stravu – tak proč ne v případě, když máme těžkosti?

Připravila jsem pár příkladů, s čím Bachovy esence mohou pomoci:

Vaše dítě:

Není schopno se samo rozhodnout a potřebuje neustále někoho, kdo udělá rozhodnutí z něj.

I ve standardních situacích je přecitlivělé, někdy až hysterické.

Opakuje neúmyslně stále stejné chyby.

Je závislé většinou na rodiči a nemůže bez jeho pozornosti být. Obvykle je to pro rodiče vyčerpávající.

Při různých úkolech většinou mluví či se zajímá úplně o něco jiného. Nedokáže udržet pozornost u jedné věci.

Je spíše odtažité, spíše se schovává a neprojevuje své já.

Má pocit, že určité věci či situace nezvládne, že na to nemá.

Nadšení mu nevydrží příliš dlouho.

 

Nic ho příliš nebaví ani nezajímá. Na všem hledá chyby a proč to nejde.

Rádo se předvádí – což je v pořádku, ale v případě, kdy ostatní nemají šanci se vedle něj projevit, je potřeba projevy lehce zmírnit.

Ovládá ho negativní náboj a negativní emoce.

 

Často mluví a vzpomíná na co bylo – žije v minulosti.

Nedokaže se soustředit na hlavní povinnosti, které má. Např. trvá mu dlouho než si dojde vyčistit zoubky.

Raději to neudělá, aby nezklamalo. Má strach, že to nezvládne.

Limitující strach z určitých věcí, situací a zvířat.

Pořád v sobě nosí strach o své blízké, že se jim něco stane.

Je po náročném procesu, potřebuje urychlit sebeléčivé schopnosti.

Sebeobviňování a takové sebebičování.

Například pořád musí myslet na to čeho se bojí či leklo.

Velmi častá nespokojenost se sebou samým a se svými výsledky, které by vždy mohly být lepší.

Jakékoliv prožité trauma.

 

Je příliš nadřazené a má problém s autoritami.

Velká změna v životě – spíše přijatá negativně či obtížně.

Stále je spíše v negativním směru a nemůže/nechce se toho směru pustit.

Neví, jakým směrem se dát a co ho konkrétně baví.

Má pocit, že se všichni kolem mají lépe a mají vše lepší.

Krizové esence se užívají v případě, kdy dítě prožívá či ho čeká nějaká náročná situace. Představení, lékař, nemoc, šok, úraz.

Recenze klientů:

,,Syn měl obrovské problémy ve škole se čtením a byl velmi netrpělivý. Každý náš domácí úkol končil pláčem a vztekáním. Dnes po užívání bachových esencí, je mnohem klidnější, vyrovnanější a tím pádem mu jde i čtení lépe.“

V případě kdy na dítě sedí více projevů viz. výše, je to přirozené a v pořádku, do jedné směsi lze namíchat až sedm jednotlivých esencí, které jsou určeny ke konkrétní emoci.
 

Díky Bachovým esencím, můžete se svou ratolestí prožívat mnohem hlubší a radostnější vztah – a kdo by si zrovna toto nepřál?